安海职校举办 “种草赋能,有效沟通”班主任心理沙龙

发布时间:2021-04-01来源:本站原创点击数:577

为进一步增进教师间的交流、互动,促进教师的心灵成长和专业素养的提升,提高班主任工作能力及与学生沟通的艺术水平,3月31日,安海职校举办主题为“种草赋能,有效沟通”的班主任心理沙龙。此次班主任心理沙龙在学校领导的充分理解和大力支持下,通过学校政教处配合协调,由泉州市心理健康教育名师工作室领衔人刘庆建老师主持,心理健康教育中心的许小茴、周连娇、谢舒心等心理老师共同组织,李克勤校长和柯明春副书记也参加了沙龙的交流分享。

心理沙龙第一阶段由许小茴老师、周连娇老师通过“超级密码”“头脑电报”两个互动心理环节,和老师们一起体验了非语言沟通技巧的重要性。全体老师积极参与、用心体验,现场活跃。热身活动过后,进入第二环节,由刘庆建老师分享“种草赋能,有效沟通”的专题内容刘老师结合工作中的真实师生对话案例,主要从客观观察、表达感受、理解需要、明确请求四个环节,详尽分析了师生沟通的有效方法,解答了班主任在实际工作中的疑惑,让老师们真正懂得如何做一名善于沟通的智慧型教师。老师们围绕如何关注学生心理、倾听学生心声等话题也分享了自己的体会和感受。


最后,李克勤校长肯定了教师心理沙龙具有缓解教师压力,增进教师心理健康的良好效果,希望进一步推进教师心理沙龙工作,让更多的老师参与心理沙龙。然后,李校长从自己曾经做过九年班主任工作经历的角度,分享了师生柔性沟通的经验和方法,说明师生沟通要在爱的基础,采取刚柔相济的方法。


学校长期以来十分关注师生的身心健康,通过心理普查建档、心理咨询室个案咨询、心理团体辅导室团体辅导、心理讲座和开通心理热线等多种方式来开展心理健康教育工作,努力提高学生的心理素质,加强教师队伍的心理建设。此次心理沙龙活动,搭建了教师互促成长的交流平台,从心理学角度引导班主任提高师生沟通水平,更好的关注学生身心健康,引领学生快乐成长。学校心理健康教育名师工作室也将总结教师心理沙龙经验,为进一步提高学校老师的心理健康教育水平做好服务。



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